着力探索“家校社合作协商制度” 推动家校社三位一体建设——上海市浦东新区教育局副局长郁时炼访谈录

记者：《上海教育综合改革方案（2014-2020年）》与《关于深化学校德育综合改革的实施方案》中把完善学校、家庭、社会三结合的教育网络，探索学校、家庭、社会三位一体育人机制，作为深化教育综合改革的重要目标之一。上海市浦东新区教育局从完善教育公共治理结构、提升教育公共治理能力、深化教育综合改革目标的角度出发，将“家校社合作协商制度”作为一项重要的改革任务加以研究与实践。四年多来，项目组在整体设计、制度建设等方面进行了突破性的探索，并在实践层面形成了丰硕成果。我们想了解一下，浦东新区的这一创新实践与学校、家庭、社会三位一体育人机制的建设有怎样的关系？