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如何让初高中学生领悟孙中山思想的特质与价值——设计和落实基于学情的情感态度价值观目标

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摘要 2016年适逢孙中山先生诞辰150周年，各界举行形式多样的研讨活动以资纪念。孙中山是中国近代史上的革命先驱，其领导的辛亥革命是中学历史教材的重要内容。将杰出历史人物放置于当时的时代情境中，教师通过适切的史学思想方法构建相对真实客观的历史叙事和历史解释，

作者罗明

机构地区上海市市北中学

出处《现代教学》 2016年第24期44-47,共4页 Modern Teaching

关键词孙中山思想情感态度价值观高中学生学情设计特质领悟中学历史教材

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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现代教学

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