摘要
在数学课堂教学中,信息技术的运用越来越广泛。许多数学教师都在努力把信息技术与数学课程进行整合,努力丰富教学内容,活跃课堂气氛,提高学生的学习兴趣。本学期,我也别出心裁地把信息技术巧妙运用到了学生课堂表现性评价上,利用“豆朋”课堂评价网络平台,设置了“认真倾听”这一评价指标,根据自己的课堂观察,对学生课堂上听的习惯、听的能力进行实时跟进和有针对性的评价,并及时反馈给学生和家长,让每一个学生了解自己的听课状态,坚持好习惯,改善不足,
出处
《现代教学》
2017年第1期143-144,共2页
Modern Teaching
