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留学生频率副词“又”“再”的习得研究综述
被引量:
1
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摘要
副词在对外汉语教学中是留学生学习的难点和重点,频率副词作为副词中的小类,同样影响着留学生对汉语的学习。近年来,副词研究受到越来越多的重视,对频率副词“又…‘再”的研究也很多。通过对前人研究成果的整理,从本体研究和对外汉语教学研究两方面对频率副词“又”“再”进行分析。
作者
乔琳
机构地区
东北师范大学
出处
《林区教学》
2017年第1期29-30,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
频率副词
又
再
习得
对外汉语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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