初中班主任管理工作的思路与对策

作为义务教育阶段的一名初中班主任，如何把学生管理好、培养好，使学生健康成长是学校、教师、家长普遍关心的问题。结合多年管理实践，总结管理工作q-的成功经验，从强化班主任的日常工作、重视班级学生养成教育、发挥学生在班级中的主人翁意识三个方面探析初中班主任管理工作的思路和对策，以促进初q-班主任管理工作的提高。