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对探究楞次定律演示实验的改进 被引量:3

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摘要 楞次定律演示实验是电磁感应部分重要的实验。在现行教材中关于螺线管外导线绕行方向存在学生不能直接观察绕向的缺陷。本文从改进实验仪器入手,结合教室中的投影仪,让学生更加清晰地看清导线绕向,从而清楚感应电流的流向,促进学生掌握演示实验,有利于学生更好地掌握楞次定律。
作者 张波 郭海宝
机构地区 江苏省口岸中学
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2017年第1期60-61,共2页 Journal of Physics Teaching
基金 全国中学物理规划课题“高中物理教材校本化和自主课堂建设的实践与研究” 江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“自主课堂教学环境下的高中物理教材校本化实践研究”(B-b/2015/02/178)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1廖伯琴.物理探究式教学设计与案例分析[M].北京:高等教育出版社,2003.8.
  • 2阎金铎,查有梁.物理教学论[M].南宁:广西教育出版社,1997.143-147.
  • 3物理课程标准研制组.普通高中物理课程标准(实验)解读[M].武汉:湖北教育出版社,2004.
  • 4张大昌.普通高中课程标准实验教科书物理3-2[M].北京:人民教育出版社,2010.

同被引文献11

引证文献3

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