期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“声音的产生与传播”教学设计与学习兴趣培养
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在“声音的产生与传播”的教学设计中,通过设计一系列有趣的实验和学生感兴趣的问题,引导学生在观察实验和解决问题的过程中,培养学生的学习兴趣和创新能力,使学生的心理品质和物理知识实现同步发展。
作者
李哲君
机构地区
湖南理工学院物理与电子学院
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2017年第1期74-76,共3页
Journal of Physics Teaching
基金
湖南省研究生科研创新项目(2017—2018)“培养教育硕士研究生教改能力的研究”的研究成果
关键词
声音的产生与传播
教学设计
学习兴趣
培养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
1
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
2
1
李科敏,李奇云,苏卡林,徐旭玲.
教学设计要注重三维教学目标的和谐达成——以“蒸发”的教学设计为例[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2015,33(10):69-71.
被引量:4
2
喻彬彬.
“密度”的教学设计与谈三维教学目标的和谐达成[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2016,34(5):68-70.
被引量:1
二级参考文献
3
1
梁振圣.
新课标视角下《功》的教学设计[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2013,31(8):67-68.
被引量:4
2
张景铨.
有效教学理念下的“楞次定律”教学设计[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2014,32(5):9-11.
被引量:3
3
李科敏,李奇云,苏卡林,徐旭玲.
教学设计要注重三维教学目标的和谐达成——以“蒸发”的教学设计为例[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2015,33(10):69-71.
被引量:4
共引文献
3
1
喻彬彬.
“密度”的教学设计与谈三维教学目标的和谐达成[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2016,34(5):68-70.
被引量:1
2
李哲君,苏卡林,李科敏,李奇云,罗良.
超重和失重的教学设计与科学素养的提升[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2017,35(9):73-76.
被引量:2
3
李神灵,李科敏,刘宝欣,陈昕.
“声音的产生与传播”教学设计与核心素养的培养[J]
.科教导刊(电子版),2020(11):142-142.
同被引文献
1
1
李科敏,李奇云,苏卡林,徐旭玲.
教学设计要注重三维教学目标的和谐达成——以“蒸发”的教学设计为例[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2015,33(10):69-71.
被引量:4
引证文献
2
1
李哲君,苏卡林,李科敏,李奇云,罗良.
超重和失重的教学设计与科学素养的提升[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2017,35(9):73-76.
被引量:2
2
李神灵,李科敏,刘宝欣,陈昕.
“声音的产生与传播”教学设计与核心素养的培养[J]
.科教导刊(电子版),2020(11):142-142.
二级引证文献
2
1
赵丹.
“超重与失重”教学设计[J]
.中学课程资源,2021,17(1):44-46.
2
邵琛.
同课异构资源优化高中物理教学设计的实践研究[J]
.高考,2019,0(17):51-51.
1
王家伟.
实验探究声音的产生与传播[J]
.中学生数理化(八年级物理)(人教版),2016,0(7):10-10.
2
陈建全.
第二章 声现象[J]
.试题与研究(中考版),2015,0(25):20-23.
3
朱红.
创新科学实验 凸现科学本质——以“声音的产生和传播”为例[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2012(11):69-71.
被引量:3
4
谢艳玲.
引导学生提出有价值的问题[J]
.黑龙江教育(小学版),2003(9):24-24.
5
孙通花.
梳理总结 全面复习[J]
.数理化学习(初中版),2010(8):37-39.
6
徐双华.
探究声现象[J]
.今日中学生(中旬)(初二),2009(9):15-18.
7
宋协俊.
用足用活教科书 做好“教学案例”设计——以“科学探究:声音的产生与传播”为例[J]
.物理教学,2013,35(12):39-42.
被引量:1
8
张宏伟.
奇妙的声音——声音的产生和传播[J]
.农村青少年科学探究,2011(7):70-71.
9
李德荣.
声现象试题分类[J]
.理科考试研究(初中版),2006,13(12):30-31.
10
王家伟.
“声音的产生与传播”课前导学[J]
.中学生数理化(八年级物理)(人教版),2012(7):12-12.
物理教学探讨(中学教学教研版)
2017年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部