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服务性学术实体应成为高校教师教学发展组织建设的方向被引量：7

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摘要自2012年教育部启动国家级教师教学发展示范中心评选工作以来,教师教学发展中心作为一种新型的组织,在国内高校不断兴起、创建和架构。各高校对教师教学发展中心的广泛建设,在组织层面上为强化与支持“教与学”提供了一种补偿式的可能。虽然各高校教师教学发展中心或保持独立建制,

作者陈达云李永

机构地区中南民族大学教育学院

出处《教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第12期120-122,共3页 Educational Research

关键词高校教师教学发展组织层面服务性实体学术发展中心教师教学

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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教育研究

2016年第12期

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