摘要
当前,民办高校教学质量的提升日益成为社会、用人单位和学生家长关注的焦点。民办高校的教师在课堂教学中如何结合传统的"讲授"模式以及运用恰当的"师生互动"来调动学生的学习积极性和主动性,进一步构建民办高校和谐的师生关系,成为当前民办高校亟待解决和认真思考的一个问题。本文在分析和总结课堂教学中师生互动内涵的基础上,分析民办高校课堂教学中师生互动所出现的问题和存在的原因,并进而提出切实可行的应对之策。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2016年第23期96-99,共4页
China Adult Education
基金
陕西省教育厅2015年专项资金项目"陕西民办高校构建和谐师生关系研究"(编号:15JK2180)的阶段性成果
