创设问题情境与培养应用能力研究被引量：1

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摘要 "电工基础"是中等职业学校中机电专业的一门主要的专业基础学科,也是一门与实际联系很广泛的学科。改变传统的教学方式,注重对学生的应用意识和实践能力的培养,是当前"电工基础"课堂改革的方面之一,力求形成"问题情景—建立模型—解释与应用"的模式。使学生通过"观察—操作—思考—交流和运用",形成良好的思维习惯,发展学生的应用思维,感受"电工基础"创造的乐趣。

作者周云强

机构地区宜兴市和桥中等专业学校

出处《中国市场》 2016年第49期247-248,共2页 China Market

关键词知识的衔接性问题情境电工基础教材

分类号 TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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