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幼儿园主题教育与区域活动有效结合的策略研究
被引量:
5
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摘要
区域活动与主题背景相融合,通过环境的创设及孩子与材料的互动来促进其发展,教师通过观察可以更好地了解孩子,更好地设计教学活动,让区域活动与主题教学产生互动、相辅相成。主题活动是一种具有开放性、综合性、整体性的整合活动,是一个有机的网络化结构。丰富、自主的区域活动正是实现主题教育目标的重要途径,二者相辅相成、相互促进、互为补充。
作者
张星
机构地区
河北省直机关第八幼儿园
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2016年第11期56-59,共4页
Educational Practice and Research
关键词
主题活动
区域活动
有效结合
相辅相成
相互促进
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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2016年 第11期
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