摘要
随着新课标的标准在课程教育当中的体现,对于课堂教学水平的提升有效性,已经成为现在初中教学当中师生广泛关注的重要问题.微课在近年来不断的兴起,是一种新兴的教学方式与学习模式,其主要的特征就是,时间短、进行授课的主式较为多样、学生的接受程度较高.在下文中笔者就根据多年的农村初中生物教学中的应用微课的一点心得,对微课在农村初中生物教学中的高效性应用进宪分析,以供读者们参考.
出处
《农业科技与信息》
2016年第33期145-145,147,共2页
Agricultural Science-Technology and Information
