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高职高专应用法语专业教材现状分析及对策

Status Quo and Strategic Study on French Textbook for Higher Vocational College
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摘要 教材是课程教学基础,对于课程教学的成败、发展和改革有着非常重要的意义和作用。人才培养目标的实现要通过合理的课程设置及合适的教材来保证和落实。通过对现有主要法语教材分析与对比,认为:目前国内还没有针对高职高专应用法语专业教材;没有体现职业技能特点;教材文化底蕴不足,影响学生跨文化交际能力。找出适合高职院校法语学生的教材:《你好!法语》,并提出高职院校法语专业教材采用和编写对策:应当由两大模块,即以《你好!法语》为主的基础法语教材和各院校自编的专业法语教材组成,从自身出发,形成职业法语教学鲜明特色,在强化法语基础教学前提下突出抓特色,充分体现法语+技能的人才培养模式。 The teaching material and function to the success or failure, tivation goals should be achieved is the foundation of the course teaching. It has very important meaning the development and the reform of the curriculum teaching. Talent cul- through implementation of a reasonable curriculum and appropriate materials. This paper will compare with and analyze the current main French textbooks, find out the suitable text-books for French students in vocational colleges and universities, and put forward the countermeasures of a- dopting and compiling the textbooks for French major in vocational colleges.
作者 蔡亚丽
出处 《海南广播电视大学学报》 2016年第4期138-141,共4页 Journal of Hainan Radio & TV University
关键词 高职高专 法语教材 对策 Higher Vocational College French teaching material countermeasure
  • 相关文献

二级参考文献4

  • 1徐锦芬,肖婵.《大学英语》听力教材教学内容的评估[J].外语界,2001(2):52-55. 被引量:24
  • 2GuyCapel1e,RobertMenand.《你好!法语1》,外语教学与研究出版社,2012.
  • 3RobertMenand,Anne-Marie,J0hnson.《你好!法语2》.外语教学与研究出版社,2013.
  • 4GuyCapelle.NoelleGidon.《走遍法国》.外语教学与研究出版社,2006.

共引文献3

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