物理习题讲评课的“小先生”教学模式

习题讲评课是物理教学中的重要课型之一,是学生知识内化、训练思维、反馈信息、提高学生以思维为核心的各种能力的重要环节。习题课与新授课不同,不易激发学生兴趣,不少老师"满堂灌"、就题论题、不重视学生差异和学习体验,造成教学效果低下。为提高课堂有效性,笔者从课前培训、课堂学生展示与小组合作、课后个性辅导等教学实践出发,浅谈"小先生"教学模式。