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企业学院视阈下共育高职生“匠心”的创新实践

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摘要 校企协同共育"匠心"已飙升为高职教育的一大热点。作为行业企业一线人才供给侧改革的创新举措之一,企业学院搭建起校企深度融合的一大平台,或专业共设、或人才共育、或实训共担、或党团共建、或文化共融、或优势共享,合力铸就学生精益求精的职业素养,"客户高于一切"的价值取向,对产品或服务追求完美的行为表现,把手上的事做实做细做到极致。新生入学是培育"匠心"的黄金期,课堂是培育"匠心"的关键点,实习实训是培育"匠心"的主阵地,企业文化是培育"匠心"的催化剂。
作者 成秀萍
出处 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》 CAS 2016年第4期336-339,共4页 Journal of Huaiyin Teachers College;Natural Science Edition
基金 江苏省高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题(16YB169)
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