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整体视角:高中英语多维度阅读教学策略
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摘要
语言运用的一个重要环节就是信息获取,而阅读是达成这一环节的重要途径。高中英语教学在对学生进行听说读写综合训练时,要侧重培养学生的阅读能力。在英语学习和使用过程中,人们更多接触到的也是书面语篇形式,这就决定了英语语篇阅读的重要性。
作者
薛文平
机构地区
常州市武进区鸣凰中学
出处
《教育论坛》
2016年第4期31-33,共3页
关键词
高中英语教学
阅读教学策略
整体视角
多维度
信息获取
语言运用
综合训练
听说读写
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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