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批判性思维:“疑”与“信”的交响
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摘要
近年来,批判性思维受到了越来越多的关注,特别是在教育界,已成为一个热点话题。然而,许多教育工作者包括一线教师对批判性思维还有不少误解。比如,认为批判性思维是专门否定和挑剔别人的;是排斥感情的,冷冰冰的;是只需“疑”而排斥“信”的,等等。
作者
翟晋玉
出处
《教师教育论坛》
2016年第12期86-87,共2页
Teacher Education Forum
关键词
批判性思维
“信”
“疑”
教育工作者
热点话题
一线教师
教育界
误解
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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