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互联网+创新创业教育困境及实践路径分析 被引量:16

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摘要 我国计划2020年实现全面建成小康社会,进入到创新型国家的行列。据有关部门统计数据显示,我国每年有700多万的高校毕业生步入社会,他们充满活力和发展潜质,经过几年的磨练将成为各行各业的中坚力量,成为小康社会建设的主力军,成为践行创新驱动发展战略、建设创新型国家的生力军,承载着国家发展的责任。要开展大众创业、万众创新背景下互联网+创新创业教育,系统化培养具有创新意识、创业能力和终身学习的大学生,储备最关键的人力资源,为我国战略目标的实现以及未来的发展,积蓄最核心的力量。
出处 《职教论坛》 北大核心 2016年第35期27-30,共4页 Journal of Vocational Education
基金 辽宁社会经济发展立项一般课题"万众创新背景下的辽宁高校互联网+创新创业理论研究与实践"(编号:2016lslktzijyx-08) 主持人:贾晓丹 全国职业教育科学研究规划课题"高职院校大学生创新创业研究与实践" 主持人:赵景辉 辽宁省教育厅科学研究一般项目"现代学徒制下关联群体利益平衡机制实践研究"(编号:W2015214) 主持人:贾晓丹
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引证文献16

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