湖南城镇居民家庭教育消费影响因素的实证分析

消费在国民经济中已经成为了拉动经济增长的主角,教育消费在经济增长中的作用也日趋重要。本文通过问卷调查分析了湖南城镇居民家庭教育消费现状,利用多元回归分析法对相关影响因素进行实证分析,研究发现湖南城镇居民家庭教育消费意愿表现非常强烈,但在不同居民家庭之间由于收入差异而存在教育负担过重和教育消费不合理的现象。政府需要加大教育投入和深化教育机制改革,并引导居民转变观念,促进湖南居民教育理性消费。