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浙江省安吉县职业院校实施双元导师制

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摘要 浙江省安吉县按照“做中学,学中做”的要求,创新教学机制和学习机制,校企共建课堂,形成工学交替、知行合一的课堂教学和实践教学,建立健全长短学期、半工半读等教学组织形式。职业院校承担系统的专业知识传授和技能训练,企业通过师带徒形式,进行岗位技能训练,真正实现校企无缝对接、一体化育人。实施双元导师制,教师指导与师傅授艺相渗透。
出处 《职业技术教育》 北大核心 2016年第26期6-6,共1页 Vocational and Technical Education
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