C语言中if语句的教学设计

在高中信息技术课程中,由于C语言与人类日常的思维习惯不同,学生面对C语言分支结构中if语句的语法、格式较难掌握。如何在课堂中有效的将学生在生活中的思维方式引导和应用到C语言语句的教学当中,从而提高C语言教学质量。通过对生活中的例子和下位技能分析,融入到C语言的教学当中,培养学生的计算思维能力。