初中数学课堂生活化的意义和构建

数学源于生活,用于生活。所以,在初中数学教学中结合学生熟悉的生活经验和已有的数学知识,根据课堂教学内容来设置富有情趣和意义的教学活动,就能有效激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性。因此,对如何把数学教学和生活结合起来,使数学课堂生活化,进行了探讨。