混合式教学理念与高校《思想道德修养与法律基础》慕课化改革

采用混合式教学理念的高校《思想道德修养与法律基础》慕课化改革,应遵循主体性、发展性、针对性等改革原则;以认知为基础、以能力为核心、以情感为归宿确立改革目标;建构起由在线课程平台、线下课堂教学、教学服务平台构成的改革框架体系;并以评价主体多元化、考核内容全面化、评价方式多样化的评价考核改革作为保障支撑。