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例谈“抛锚式”教学在思想政治课中的应用 被引量:1

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摘要 “抛锚式”教学作为建构主义的一种教学模式,注重学生自主学习能力的培养和提高。在实践中,“抛锚式”教学要做到以下几点:围绕教学目标,创设恰当情境;紧扣课程内容和学生实际,合理抛锚设问;构建学习共同体,充分解决问题;通过科学评价,提升教学效果。
作者 吕曙光
出处 《新课程研究(下旬)》 2016年第12期61-62,共2页 New Curriculum Research
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