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对外汉语课堂教学中师生互动方法解析

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摘要 近年来,对外汉语教学在我国教育发展过程中的地位逐步提升,但对外汉语教学方法仍旧存在短板,传统教学方法无法适应师生的课堂与实践需求,教学质量及效率得不到有效提升。与此同时,学生容易产生抵触情绪。因此,探索对外汉语课堂教学的有效方法对我国对外汉语教育的发展具有重要意义。
出处 《新课程研究(下旬)》 2016年第12期73-75,共3页 New Curriculum Research
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