摘要
健康的体魄是高中生全面提高自我素质的前提和基础,是中华民族旺盛生命力的体现。为贯彻落实“健康第一”“一切为了学生”的可持续性发展理念,学校应该切实加强体育教学工作,开展“每天锻炼一小时”的阳光体育运动,让学生在体育运动中快乐学习,在体育运动中身心健康和谐发展。阳光体育教学如何才能对学生形成正面的影响,让在体育教学中充分发挥学生个性,是值得每一个体育工作者研究的问题。本文就如何开展阳光体育教学,加强高中生的体育教学进行研究。
出处
《新课程研究(下旬)》
2016年第12期133-134,共2页
New Curriculum Research