期刊文献+

名著阅读的困境及教育途径 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 由于多种媒体对书籍阅读的冲击,大众文化对经典的消解,教育方式对名著阅读的影响,学生名著阅读的现状不容乐观。从语文教育的角度来看,探索名著教育的各种途径,如通过名著选文教学、名著导读以及其他教学活动,让学生见识经典,熟识经典,在当前显得十分重要。
作者 金中
机构地区 浙江省平湖中学
出处 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2017年第2期59-61,共3页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

  • 1钟新.信息时代的信息化教育[N].中国教育报,1999-14-196.

共引文献16

同被引文献10

引证文献5

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部