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名著阅读的困境及教育途径
被引量:
5
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摘要
由于多种媒体对书籍阅读的冲击,大众文化对经典的消解,教育方式对名著阅读的影响,学生名著阅读的现状不容乐观。从语文教育的角度来看,探索名著教育的各种途径,如通过名著选文教学、名著导读以及其他教学活动,让学生见识经典,熟识经典,在当前显得十分重要。
作者
金中
机构地区
浙江省平湖中学
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2017年第2期59-61,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
文学教育
名著
阅读教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教学与管理(中学版)
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