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数学思想方法在生物教学中的应用
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摘要
数学是生物学的基础学科,在生物学教学中要充分合理地运用数学思想方法,如不完全归纳法、极限思想、统计思想和概率方法、数形结合、二项式定理、排列组合及集合思想等,以利于生物教与学,提高教学效率和质量。
作者
王守民
机构地区
河北省滦平县第一中学
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2017年第2期73-74,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
数学思想方法
生物学教学
应用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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