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应用型本科院校《国际贸易》一体化课程建设探索与实践
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1
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摘要
《国际贸易》课程在应用型本科院校的专业人才培养中具有重要的意义,但是目前教学过程中存在着内容滞后、轻实践、教学方法及考核方式单一等问题。而一体化的课程建设借助于信息化的教学资源,从理论教学内容、实践教学内容、教学方法、教学考核以及互动交流等五个方面进行合理地设计和安排,形成一个相互协调、相互融合的教学体系,并对该课程的教学质量和教学效果进行积极的探索和实践。
作者
杨晓霞
机构地区
中原工学院信息商务学院
出处
《现代商贸工业》
2016年第24期177-179,共3页
Modern Business Trade Industry
关键词
应用型
本科
《国际贸易》课程
一体化建设
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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