应用型本科院校《国际贸易》一体化课程建设探索与实践被引量：1

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摘要《国际贸易》课程在应用型本科院校的专业人才培养中具有重要的意义,但是目前教学过程中存在着内容滞后、轻实践、教学方法及考核方式单一等问题。而一体化的课程建设借助于信息化的教学资源,从理论教学内容、实践教学内容、教学方法、教学考核以及互动交流等五个方面进行合理地设计和安排,形成一个相互协调、相互融合的教学体系,并对该课程的教学质量和教学效果进行积极的探索和实践。

作者杨晓霞

机构地区中原工学院信息商务学院

出处《现代商贸工业》 2016年第24期177-179,共3页 Modern Business Trade Industry

关键词应用型本科《国际贸易》课程一体化建设

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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