当前师范生教育教学能力训练面临的问题及对策研究

师范生教育教学能力结构应该以课堂教学能力为"心脏",以课堂教育教学能力为"躯干",以教育能力、教学能力、交往能力和科研能力为"四肢"。当前影响师范生教育教学能力提升的因素主要有:师范院校办学趋于综合化,非师范类院校师范教育资源不足,师范生培养方案对教育教学技能训练课程的重视不够,师范生培养对象难以有效确定,教师资格考试难以有效考查考生的教育教学能力等。提升师范生教育教学能力,必须着力突出师范类院校的师范特征,提高课堂教育教学技能训练课程在师范生培养方案中的地位,构建师范生教育教学技能训练体系,有效对接师范生教育教学技能的大学训练和中小学实习实训。