摘要
法学实践教学是法科学生加深、巩固和熟练运用法学基本概念、基本原理和法律规范的有效途径,是培养优秀法律人才的重要手段。我国法学学科的实践教学体系应当由完善的教学目标体系、教学内容体系、教学保障体系、教学评价体系和教学方法体系等共同组成。在完善的法学实践教学体系基础上,法学教育工作者应当改变重理论、轻实践的观念,重新认识法学实践教学的重要性,并制定完备的实践教学方法和手段,使法学学科的实践教学得到真正的贯彻实施。
出处
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
2016年第6期99-103,共5页
Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
基金
2016年河南省法学研究课题"河南省法学本科实践教学的困境与出路研究"(HNLS(2016)A40)