西方职业教师继续教育模式借鉴

中国各省市制定的关于中职教师继续教育方面的政策法规,大部分依据《中小学教师继续教育规定》和《XX省(市)中小学教师继续教育实施办法》来制定的。大多政策法规的制定并没有区分职业教育和普通教育。这样弱化了职业教育的特点,效果自然不理想。通过引进西方先进职业教育理念,对于补充我国职业教育理论体系有重要的参考作用。