摘要
调查分析基于MOOC平台的翻转课堂教学实践效果,总结影响翻转课堂教学实践效果的重要因素,探讨怎样做好翻转课堂教学实践。研究结果为各学校的实施提供理论与实践经验借鉴,完善和发展相关的理论和方法,优化课堂教学结构。
出处
《现代商贸工业》
2016年第21期201-202,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
河南省教育厅人文社会科学研究一般项目<MOOC时代高校开放教育资源建设与应用研究>(项目编号:2016-qn-160)
郑州航空工业管理学院青年科研基金项目<基于Web3.0的高校开放教育资源建设与应用研究>(项目编号:2014173001)