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职校生化学学习兴趣的养成教育

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摘要目前,职业学校普遍存在学生化学学习兴趣不高的问题.本文简要分析了职校生的现状,阐述了培养学生学习兴趣的重要性,并提出了提高学生化学学习兴趣的具体教学策略,以期切实提高职业学校化学教学效果.

作者环丽

机构地区南京商业学校

出处《求知导刊》 2016年第34期99-100,共2页

关键词职校生化学学习兴趣教学策略

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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