高校青年专任教师融入基层党组织状况调查——以武汉某高校为例

为了解青年专任教师对基层党组织的政治视角的"知情意行"情况,特以某高校为例进行调查。据此了解到青年专任教师融入基层组织的认知、情感、意识和行为等存在欠缺,同时分析出其原因既有个人兴趣、时间精力和功利意识等内因,也有组织、环境和制度外因,结合实际工作经验和当前党建任务,提出了建议和对策。