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关于思想政治教育本质研究的思考 被引量:8

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摘要 对于"本质"的界定是解读"思想政治教育的本质"的前提。本质不是抽象的而是具体的,它总是某一具体事物的本质。"思想政治教育"作为一种社会实践活动,也不是抽象的而是具体的,没有"抽象的思想政治教育"的本质,只有"具体的思想政治教育"的本质。研究思想政治教育的本质,不能泛泛而谈,必须将其放在具体的社会历史条件下进行动态的、历史的考察。
作者 李辽宁
出处 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第1期11-13,25,共4页 The Party Building and Ideological Education in Schools
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参考文献2

二级参考文献21

  • 1郑永廷.坚持科学发展观 促进人的全面发展[J].思想理论教育导刊,2004(6):53-59. 被引量:41
  • 2马克思恩格斯文集[M].北京:人民出版社,2009年版,第1卷,第112页.
  • 3马克思恩格斯选集[M].2版.第1卷.北京:人民出版社,1995.
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共引文献40

同被引文献76

引证文献8

二级引证文献12

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