摘要
行动研究是教师为解决教学实际问题或者变革教学现状而采取某种措施的研究,用行动研究的方法研究教师专业发展问题会使行动研究理论更加丰富、全面。教师实践共同体是一种以教师的长期发展为目标,让教师积极主动地参与到知识的获得过程中的发展模式。通过教师实践共同体共同促进语料库辅助大学英语教学无疑会促进语料库相关理论知识的发展及与课堂教学的结合。
出处
《现代商贸工业》
2016年第17期173-173,共1页
Modern Business Trade Industry
基金
2014年河北省教育厅青年项目"‘语料库辅助大学英语教学’实践共同体行动研究"的研究成果
课题编号:SQ141028