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开放课堂促读促思让学生爱上语文课

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摘要一、创设让学生主动参与的机会 1.小组合作学习激发创造力.在学过程中,我们要根据学生的特点将学生分成学习小组,这样就把传统的单一式授课模式变成生与生、师与生、组与组的多向交流,学生可以在课堂上进行充分的交流,在交流中产生思维的碰撞.

作者任艳玲

机构地区哈尔滨市闽江小学校

出处《活力》 2016年第15期59-59,共1页 Vitality

关键词开放课堂主动参与语言积累情感体验

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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活力

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