期刊文献+

当下学前儿童舞蹈教育现状分析与思考 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 学前儿童在幼儿园阶段学习舞蹈,需要进行的是普及性舞蹈教育,而不是传统的灌输方式的舞蹈教学方法。区别于以提高软开度为目的,只注重"翻跟头"的死板的、程式化的舞蹈教学,而给儿童以自由自在、富有个性的教学,使每个儿童身心都投入到舞蹈当中。儿童学习舞蹈的价值就是既能加强幼儿的身体素质,又能帮助他们形成艺术修养和多重审美功能,而进行普及性舞蹈教育的意义就是促进儿童的身心发展。本文分析了当下舞蹈教育的现状,并思考了在学龄前期间进行普及性舞蹈教育的重要性。
出处 《当代音乐》 2017年第1期66-67,70,共3页 Modern Music
基金 2016年度吉林省大学生创新创业训练计划项目(国家级)(201610205024)
  • 相关文献

同被引文献20

引证文献6

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部