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关于移动学习提升新生代农民工职教培训效能的思考 被引量:2

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摘要 新生代农民工已成为我国劳动力市场主力军,他们渴望职教培训,移动学习方式以便捷、灵活、互动、个性化等特点,为这一庞大"弱势群体"提升综合竞争力提供了一条重要途径。提高他们对移动学习的认知、认同度,只有通过政府提供法规、资金和舆情支持,社会机构开发针对性强且多样化的课程,农民工个人树立终身学习观念和自主学习现代信息技术,才能全面提升其职教培训实效。
机构地区 江苏理工学院
出处 《职教通讯》 2016年第35期17-19,共3页 Communication of Vocational Education
基金 江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"可持续发展语境下的新生代农民工文化权益保障问题研究"(项目编号:2012SJD840003)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

  • 1全国总工会新生代农民工问题课题组.全国总工会关于新生代农民工问题研究报告[N].工人日报,2010-06-21(001).
  • 2董碧水.新生代农民工精神文化生活孤岛化[N].中国青年报.2012-01-18(A5).
  • 3葛明珍.《经济、社会及文化权利国际公约》及实施[M].北京:中国社会科学出版社,2003.
  • 4宪法和宪法修正案辅导读本编写组.宪法和宪法修正案辅导读本[M].北京:中国法制出版社,2004:62.
  • 5时言平."临时夫妻"扭曲靠什么来矫正[N].重庆时报.2013-3-12(08).

共引文献2

同被引文献3

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