摘要
就目前来说,初中阶段的作文批改扔就是“精批细改”,但这种模式也存在着一定的问题。新课标要求学生能够养成对自己的作文进行批改的习惯,并能通过与其他同学对彼此的作文进行批改来实现感受和见解的分享与沟通。可以说,作文批改不仅是教师在写作前所进行的指导的进一步深入,也是进行作文讲评的重要基石。接下来,笔者将对初中语文课堂中的作文批改教学进行阐述,希望能为广大一线教师的教学工作提供一定帮助。
出处
《作文成功之路(小学)》
2016年第12期8-8,共1页
A Successful Way to Compositions