摘要
阅读兴趣是指阅读主体对文本的内容、形式等心理倾向进行研究，主要表现为对文本信息的关注度和阅读态度。在阅读的过程中，重点关注学生的阅读兴趣培养，阅读兴趣的调动首先需要学生发自内心的热爱，但是在高考背景下，对于高中生而言，作业量偏多，挤占了阅读的时间，作为语文教师，有责任和义务通过外在的要求和手段让学生对阅读重视起来，而不是将其看做可有可无的配角。笔者认为可以通过多种形式的外在激活，激发学生的阅读兴趣，为学生的精神发展打好底子.
出处
《作文成功之路（小学）》
2016年第12期58-58,共1页
A Successful Way to Compositions
