基于翻转课堂教学理念的学科教学课程设计与实践——以“语文教学艺术”为例

翻转课堂是当今国内外教育改革的一股新浪潮,这种新兴的课堂教学模式为现代教学改革注入了新的活力。本文从梳理国内外研究翻转课堂文献入手,尝试将翻转课堂用于学科教学研究生课程“语文教学艺术”教学中,提出并构建“语文教学艺术”课程的翻转课堂教学流程,通过实际应用研究,检验设计的教学流程在课程中的应用效果,最后反思研究实施过程的细节和需要注意的问题。