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3+3分段培养课程与教学衔接的研究与实践——以苏州工业园区职业技术学院旅游管理专业为例 被引量:1

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摘要 在江苏省现代职业教育体系建设试点的背景下,以苏州工业园区职业技术学院旅游管理专业为例,从人才培养方案的制订、课程建设、校企合作、转段升学等角度研究课程与教学衔接的现状,并指出不足,提出解决对策。
作者 吴金铃
出处 《文教资料》 2016年第31期166-167,共2页
基金 中国职业技术教育学会教育工作委员会、教材工作委员会2015-2016教学改革与教材建设立项课题“旅游管理专业中高职课程与教学衔接的研究与实践”(项目编号:2-326) 苏州市职业教育学会立项课题“职业院校技能竞赛与专业教学关系的实证研究”研究成果
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