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“翻转课堂”在数字电子技术课程中的应用研究 被引量:3

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摘要 在数字电子技术课程的教学中引入"翻转课堂"教学模式,通过设计微课视频,采用演示法、启发法和讲授法相结合的方式,讲解重要知识点,解决了传统教学模式教学单一、理论枯燥、学时有限的弊端,提高了学生的工程应用能力、沟通能力和团队合作能力,有效改善了教学效果和教学质量。
作者 成凤敏
出处 《中国市场》 2017年第3期133-134,共2页 China Market
基金 唐山学院教育科学研究基金项目(项目编号:160315)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献22

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共引文献752

同被引文献7

引证文献3

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