我国专业学位研究生教育供给与需求的分析

培养模式应满足社会行业对高端应用型人才的“职业性”“专业性”“实践性”要求。要深刻把握“调结构”“强质量”“促改革”核心要求，在三大原则的指引下深化改革。专业学位研究生教育的突出特征及优势为将“学术性”与“职业性”有效融合。