期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
柳暗花明又一村——导数法解不等式综合问题分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
越来越多的高考题目不只是考查学生的某一种解题能力,而是利用其精妙的构思、灵活的解法考查学生的综合解题能力。导数问题的综合性比较强,是高考试题中的压轴题,学生在解题时往往束手无策。要想顺利解题,就必须掌握其中的解题规律,将其化难为简、化繁为易,进而解决之。
作者
罗彩霞
机构地区
甘肃省张掖市实验中学
出处
《学周刊》
2017年第5期43-44,共2页
Learning Weekly
关键词
导数
不等式
零点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
沈春芳.
浅谈《数学分析》教学中的反例[J]
.合肥师范学院学报,2010,28(3):21-22.
被引量:5
2
李一淳.
极限思想在高中数学解题中的应用[J]
.中学生理科应试,2013(5):126-128.
被引量:2
二级参考文献
5
1
马建珍.
反例在数学分析中的作用[J]
.宜宾学院学报,2006,6(12):39-41.
被引量:12
2
刘玉琏等.数学分析讲义[M].高等教育出版社,北京:2007.
3
陈记修等.数学分析[M].高等教育出版社,北京:2003.
4
林文贤.
反例在数学分析教学中的作用[J]
.高师理科学刊,2008,28(4):93-95.
被引量:12
5
董海瑞.
浅谈数学分析中反例的作用[J]
.太原大学教育学院学报,2009,27(B06):52-53.
被引量:2
共引文献
4
1
李宝德.
浅谈《数学分析》教学中的证伪[J]
.考试周刊,2014(66):49-50.
2
陈崇康.
初中数学“先学后教”教学模式的探索[J]
.数理化学习(教研版),2016,0(11):79-80.
3
赵良.
反例在大学数学教学中的作用[J]
.甘肃高师学报,2018,23(5):62-64.
被引量:1
4
谷龙江,王毅,陈停停,郭艳凤.
反例教学法与实数连续性[J]
.教育进展,2022,12(11):4423-4427.
1
张秀珍.
函数的奇偶性、周期性和对称性的关系[J]
.学周刊(下旬),2011(8):111-111.
2
苏凡文.
谈一类以函数为背景的数列不等式的解题策略[J]
.河北理科教学研究,2015(2):41-43.
3
于志洪.
初中生也会做高考题[J]
.语数外学习(初中版),2007(01X):38-40.
4
黄莹,邵贵明.
探究高考题中的数学思想方法[J]
.数学学习与研究,2013,0(1):87-88.
5
胡根发.
思想政治课阅读教学的有效方法[J]
.中学政治教学参考,2010(11):54-55.
6
黄立婷.
新常态下的高中语文创客行动[J]
.课外语文(下),2015,0(5):15-15.
7
陈鼎荣.
挖掘高考题目内涵 培养探究能力[J]
.理科考试研究(高中版),2003,10(11):27-28.
8
张凤云.
注重提升英语书面表达能力[J]
.教育实践与研究,2007(02B):35-36.
9
王叶军.
说有易,说无难——谁猜中了高考题目?[J]
.中学历史教学,2008(8):52-52.
10
刘海涛.
丰厚的积淀,绝妙的技巧——关于诗歌鉴赏答题的思考[J]
.中国校外教育(中旬),2012(9):98-98.
学周刊
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部