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浅议如何提高小学数学教学质量
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2
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摘要
在新课改背景下,教师应努力构建开放而有活力的课堂,加强与学生的交流合作,使教学过程成为师生共同发展的过程,提高小学数学教学质量。具体而言提高小学数学教学质量,首先要建立和谐的师生关系,教学方法要呈现多样化,同时要激发学生的数学学习兴趣,培养学生能力,发展学生个性。
作者
郭丽丽
机构地区
山东省胶州市胶东小学
出处
《学周刊》
2017年第5期147-148,共2页
Learning Weekly
关键词
小学数学
有效性
教学改革
创新能力
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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