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小学语文教学中学生资源的开发和利用问题探讨
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摘要
在小学语文教育的实施过程中,始终存在一些边缘化问题,导致对学生资源的研究总是局限于陈述层面,很难与小学语文课本紧密相连。为了改变现状,教师必须对这些突出问题引起重视,积极探索正确运用学生资源的方法,以提升学生学习的积极性,提高语文教学质量。
作者
吴秀丽
机构地区
河北省威县仲夷小学
出处
《学周刊》
2017年第5期160-161,共2页
Learning Weekly
关键词
学生资源
小学语文
现状
开发利用
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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