开展体验式教学,优化中职心理健康教学

本文从趣味游戏、创设情境、课后反思三方面探讨了如何在中职心理健康教育课程中开展体验式教学,以期能丰富学生的情感体验,引导学生在体验中积极构建知识,深化认识,完善自我。